2025年上半年，统计与应用数学学院深入贯彻落实“五育并举”教育理念，创新构建“预防-干预-成长”全链条心理健康教育体系，相关工作取得显著成效。
创新机制筑牢心理防线
学院立足“12345”心理育人模式，组建“春泥·旗帜”心理互助团队，整合专业教师、党员及寝室长等朋辈力量，形成“专业团队+朋辈支持”双轨机制。通过建立“寝室长周志”“辅导员谈心谈话”等动态监测方式，精准掌握学生心理状态。同时打造“心理小屋”“心灵驿站”“素质拓展基地”三大服务平台，累计服务学生300余人次。
品牌活动营造健康氛围
在“5·25心理健康月”期间，学院围绕“沐浴阳光，心光绽放”主题，开展创意解压、光影疗愈、匿名倾诉等系列活动。其中“心灵画卷”心理漫画赛和“心灵彩绘”海报设计赛涌现出《破茧》《向阳而生》等优秀作品。创新开展的“统数繁星”朋辈心理互助大赛选拔出30名“心灵守护者”，典型案例已汇编成培训教材。
科研成果助推工作提升
近期，学院心理健康教育工作获得多项荣誉，《“12345”心理引擎：驱动高校学生心理育人的创新动力》项目获评校级“高校心理辅导站优秀案例”，钱晓昀等教师的研究论文获校级优秀论文奖。在蚌埠市第二届高校心理知识竞赛中，学院代表队荣获团队二等奖及“优秀集体奖”。
据悉，学院下一步将聚焦新生适应、学业压力等关键问题，推出“心灵成长训练营”等专项活动，并计划依托大数据技术构建“心理画像”系统，实现精准预警与干预，持续提升心理健康教育工作实效。
（撰稿/摄影：冯阳阳；一审：秦元芳；二审：张楠；三审：李亚州）