蔡晓薇，中共党员，获2021年安徽财经大学“我最喜爱的老师”荣誉称号，统计与应用数学学院副教授，主要讲授《概率论与数理统计》《随机过程》《数学三选讲》等课程。从教以来，蔡晓薇老师获得安徽财经大学优秀教师荣誉称号、安徽财经大学优秀党务工作者荣誉称号、安徽省第三届高校数学微课程教学设计竞赛二等奖、连续三年安徽财经大学课堂教学优秀奖；先后主持省级教学研究项目、省级科学研究项目、校级教学研究项目、校级科学研究项目10余项，参编教材1部，发表科研与教研论文20余篇；指导学生参加全国大学生市场调查与分析大赛、全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛并荣获国家级一等奖、二等奖若干项。

春风化雨，方寸课堂守初心

“师者，传道授业解惑也”，练好基本功是作为好老师的第一要务，蔡晓薇老师在工作中潜心学习改进教学方法，努力提高教学工作质量，认真学习与专业相关的前沿科学知识，通过学习不断提高自己的知识层面，丰富自己的授课内容。遵循认真备课、上课、听课、评课，及时认真批改作业、讲评作业，做好课后辅导。在教学中尝试通过多种渠道掌握学生的思想动态，采取适合于学生心理特点的措施，并且有针对性的调整教学方法与手段。时刻把课程思政的教学思想融会贯通于教学过程之中，使学生牢固树立起正确的世界观、人生观与价值观，激发学生对学习的兴趣。

专业课程在学生印象与实际学习过程中是枯燥乏味又晦涩难懂的，为了让课程更为生动，蔡晓薇老师会在例题中穿插一些有意思的故事，启发学生积极思考，有利于学生对定理概念的理解记忆。选择例题时，不仅有常规例题，还有一些历年考研的经典例题和与实际生活结合紧密的例题；激发学生们的积极性，鼓励学生在课堂上积极的参与探讨和思维碰撞，让他们对课程更加感兴趣，对所学的知识记忆更加深刻。在蔡晓薇老师的课堂上，经常会看到有学生搬着椅子来旁听，下课了很多学生都会围着蔡老师聊天，不仅聊学习，也会聊他们自己的生活，分享自己的喜乐。学生说：想选到晓薇老师的课，必须要好电脑、好网速、好手速、好眼力、好人品。这些努力也得到了学生的肯定，连续三年获得校课堂教学优秀奖，在历年学生评教中，均名列前茅，得到了学生的高度认可。

教学相长，以技载道铸匠心

除了课堂教学任务，蔡晓薇老师与学生在课堂之外也保持着良好的互动，与学生有了更多的沟通，更深入地了解学生。从学习上、生活上以及心理上等各方面给予他们帮助。蔡晓薇老师善于发现每一个学生身上的闪光点，给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，向更好的方向发展，同时引导学生认真思考与规划自己的大学生活，鼓励他们展示自己的风采。

蔡晓薇老师每年都会指导学生参加各类学科竞赛，从题目的确定到一遍遍修改完善报告作品，把握住每一个细节，投入大量课余时间带着学生逐句研读赛题要求与项目报告，对每一个问题进行严谨的定量分析与建模。蔡晓薇老师指导学生获得全国大学生市场调查与分析大赛国家一等奖4项，国家二等奖2项，国家三等奖7项；获得全国大学生数学建模竞赛国家二等奖1项，安徽省一等奖7项；获得美国大学生数学建模竞赛赛一等奖、二等奖各5项等。这些比赛对学生思维的养成、能力的培养以及团建写作能力有很大帮助，对他们以后的学习工作生活都会产生深远的影响。

桃李之教，润物无声见真心

对蔡晓薇老师而言，最大的成就莫过于得到学生发自内心的认可。学生的一句关心、一句祝福、一条温暖的留言都会感动她，激励她。一次真诚的交谈，一封长长的书信，都能让蔡晓薇老师感受到学生满满的信任与喜爱，从中体会到职业的幸福感。很多毕业十多年的学生都和蔡老师保持着密切的联系，分享自己工作、家庭、喜怒哀乐。“亲其师，信其道”，情感也是影响教学效果的主要变量之一，在自己信任、喜爱的教师的引导下学习，学生的获得感也会得到提升。蔡晓薇老师坚信良好的师生关系能提升教学效果，融洽、信任、彼此尊重的师生关系，不仅有助于学生对课堂知识的学习，更有助于学生的人生发展与心理健康。教师和学生彼此信任和激励，是成就对方，也是成就自己。

一名优秀的教师，最重要的究竟是什么，优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验？这些都是一名优秀教师不可或缺的宝贵品质，但更重要的是对学生的爱心与耐心。17年春风化雨，蔡晓薇老师热爱党的教育事业，在教学方面追求不断创新，秉承着与学生平等交流的治学态度，与不同时代的大学生不断磨合，怀着赤诚之心为学生答疑解惑，为学生演绎着教学之美，她深信教育是育人的伟业，用真心触动学生的心弦，也同样收获学生的真诚。

（撰稿：蔡晓薇 华原原 审核：谢贵勇）