各教学单位：

为落实2018～2019学年第二学期授课教学任务，现将工作具体安排如下：

一、授课任务落实

（1）根据学生培养方案和学院报送的教学任务安排表，落实授课任务。

（2）授课任务录入

授课任务录入时间要求：11月15日15:00前截止。

（3）完善教学大纲。请完善2018-2019-2学期开课的课程教学大纲（电子版），必修课优先完善。内容应包含：教学内容，教学方法、课程难度、考核方式等基本信息。最终在教务系统中维护相关课程信息，引导学生选课，方便学生查询。具体报送与录入事宜另行安排。

二、注意事项

（1）根据教育部有关文件精神，具有教授、副教授职称的老师每学年至少承担一门本科生课程。
（2）鼓励进行单班教学，专业必修课必须实行单班教学。三个以上班级合班需经教学单位领导批准，教务处备案。
（3）两个班级合班教学的，应注意所合班级在学科、专业上的共性以及班级合并后教学班级的人数，以便恰当安排教室，为保证排课任务的科学性和合理性，以及授课任务的有效落实，班级的合班规则是：1-2、3-4、5-6，以此类推，剩下的0班或奇数班单独合班。
（4）各教学单位要充分考虑课程与教师安排的科学性，以减少后期调课，保证教学秩序稳定。
（5）录入教学任务时，选修课的课容量最好控制在60以内，历年选课较好的课容量设为120，对于预选阶段超过课容量的班级，在预选阶段完成后，统一进行调整。
（6）对于不单独组班的双专业课程，在“允许修读类型”栏选择主修和辅修类型。
（7）录入教学任务时,需要注意：平均周学时维护为整数；通识选修课的班级信息不需要维护；人数较少的通识课程，可根据需要自主选择是否开课。

（9）录入周学时为奇数的课程时，建议进行两种周次维护，例如周学时为3的课程，1-18周每周2学时，1-9周或者10-18周每周2学时。注意前9周和后9周班级数量均衡分配，节约教室使用。

                                                      教务处

                                                   2018年11月9日